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科技节  

2013-01-03 18:35:52|  分类: 班级活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、推荐网站:青少年科普http://www.zgkepu.com/

中小学科技活动全书:小小发明http://wenku.baidu.com/view/eb00c2f5ba0d4a7302763af4.htm

二、推荐部分科普读物及电影

1.科普读物:

《未来科学家》、《科学大众》、《神奇的南极》、《北极的呼唤》、《科学探索者》、《趣味地理》、《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《不知道的世界》、《科学王国里的故事》、《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学的发现》、《八十天环游地球》等

2.科普电影:

《动物运动会》《鸟与梦飞翔》《太空探索》《我爱发明》、《原来如此》、《我爱科学》

三、科学幻想画

少年儿童在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。科幻画要有一定的科学依据,与儿童画、科普画区别开,不含有神话、迷信内容。科学幻想画比赛面向全校学生,画种不限,参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。作品要求干净、整洁。参赛作品限个人作品,即由作者本人独立完成的作品,作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。  

评审标准:

(1)想象力:选题、创意和新颖程度。

(2)科学性:科学依据、逻辑思维。

(3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

四、科学小发明

在生活中发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。(提醒孩子有了创意后,一定到网上检索,若已有类似发明就不要推荐上报了)

五、科技实践活动

各班至少整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。科技实践活动报告,可以是对自然事物和现象的观察报告;可以是自己设计的小实验;可以是对生活中的科学问题,通过自己的探究得出的解释;要求学生立足身边的科学事实或实验现象,叙写自己在生活中的独到发现,通过亲身体验发现科学知识过程,自行创作、撰写。实践报告要附完整的原始材料(活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等)

杜绝网络下载、抄袭现象

六、教师科技创新成果

科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。

以科技素养为培养目标,以活动式“做中学”为主要学习方式,以科技活动形式和内容的多元化为途径,对如何提高青少年的科学素养,培养青少年对科学探究的乐趣和方法的相关技能进行研究。

1.论文题目由作者自己拟定,论文采用的资料与数据详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要充分严谨,文字简明、通俗易懂。

2. 论文字数一般在3000字以上,不超过5000字。论文应包括论文题目、论文摘要(字数限定在500字以内)、正文、参考文献、作者简介等。

3.论文作者不得抄袭他人作品,文责自负。

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